Вопрос-ответ: детям

Здравствуйте, Елена.

Начните с того, что попробуйте выяснить, чего больше всего боится дочка, когда Вы собираетесь уходить, оставляя ее в детском саду: Вы уйдете и не придете, Вы уходите слишком надолго, ее кто-то будет обижать, предложите ей много вариантов и выслушайте ответы. Если найдете причину - постарайтесь каждый день напоминать ей, что Вы уходите на работу, Вы всегда за ней вернетесь, уточняйте, во сколько именно, повторяйте что Вы ее очень любите и никогда не оставите. Дальше, спросите, кто мог бы встречать ее в саду: кто-то из детей, нянь, кто ей нравится и тогда ей легче будет переключиться с Вас на другого человека. Или как вариант, может Вам провожать ее в группу и подождать пока она чем-то не займется (объясните воспитателю, что это временно).

Чтобы ребенок был уверен в себе его нужно часто и много хвалить: поощрять за сделанное, объяснять почему сделать так будет полезным для нее, давать посильные задания.

Ей трудно расставаться с Вами, потому что Вы всегда вдвоем. Если что-то изменится в Вашей жизни, начнет меняться и развитие ребенка.

С уважением, Шиверская Е.В.

дравствуйте, Галина.

Если ребенок целый год ходил в кружок, значит ему там интересно. Вы привели его в этот кружок, чтобы занятия там помогли ему раскрепоститься. Идут ли они ему на пользу? Помогают ли становиться мальчику более свободным и уверенным? Если Вы видите что да, то продолжайте водить. Поговорите с педагогом, может ли он помочь ему наладить контакт с другими детьми. Поговорите с сыном, выясните что мешает ему завести там друзей, спросите проявляет ли он инициативу или ждет когда к нему обратятся, просит ли он помощи, приглашает ли кого-то в гости? Расскажите как он может действовать, учите его обращаться к другим. Спросите также что именно ему там нравится, а что не нравится и делайте акцент на хорошем, подбадривайте его. Общение со сверстниками поможет ему преодолеть стеснительность.

С уважением, Шиверская Е.В.

Здравствуйте, Марина.

Может быть Вам стоит начать с медицинского обследования ребенка и выяснить,что является причиной избыточного веса? Допустимы ли физическая нагрузка, диета для нормализации веса? Если противопоказаний нет,то начните вместе с ней делать зарядку,оптимизируйте питание и обратитесь к школьному или независимому психологу,чтобы он помог Вашей дочери вместе с телесными изменениями изменять самооценку и способы общения со сверстниками.

С уважением, Шиверская Е.В.

Добрый день!

Ситуация тяжела не тем что ребенок отказывается заниматься музыкой, а тем что Вы обвиняете себя в том что он Вас упрекает. Родительство трудная вещь, и конечно, Вам непросто. Ребенок может быть недовольным, любое обучение это труд и уйма времени и редко кто способен выдерживать это без усилий со стороны родителей. Расскажите ему о перспективах: что он будет иметь в будущем, получив это образование; где еще может пригодиться ему это умение; почему Вам хочется увидеть его музыкантом. Когда цель для него хоть как-то обозначится, у него может измениться отношение к процессу.

Пересмотрите его график, чтобы погулять иногда тоже было время. А на его упреки скажите, что Вы никакая не злая, а очень ответственная и заботливая мама, которая хочет для него успеха в жизни и очень переживает из-за этого. Если Вы вообще боитесь ссор или предъявлять требования ребенку или взрослому, Вам нужно поработать над собой в этом направлении.

С уважением, Шиверская Е.В.

Здравствуйте,Вера!

Ваша самая главная и трудная задача-понять чего хочет ваш сын.Маленькие дети,которые плохо говорят,общаются со взрослыми действием и задача взрослого расшифровать-что же он Вам говорит,например,этим швырянием книжек и игрушек:злится ли он(ты уже большой,я не возьму тебя на ручки),устал(не буду читать-буду бегать),радуется(во как летит),обиделся(пульт я тебе не дам,вот тебе взамен книжку)-и сказать ему об этом."Миша,ты швыряешь игрушки,потому что я тебе не дала играть пультом от телевизора,наверное,ты сердишься на меня".Говорить лучше в первом лице: "Миша,ты ...".Не порицайте его,все равно до 4-5 лет у детей не развито логическое мышление и он не знает что можно,а что нельзя-это говорят ему взрослые.Он в свои два года еще не знает что есть Ваш миропорядок и пытается устанавливать свой и проверяет-как это будет.Сотрудничайте с ним и он будет сотрудничать с Вами.

С уважением, Шиверская Е.В.