Где-то с 2-х месяцев, чтобы он вёл себя по-спокойнее и лучше спал днём мы стали качать его в люльке от коляски (как делали в старину), подвешиваем её в дверном проёме и качаем.
Ребёнок стал хорошо спать днём, у меня появилось свободное время, чтобы заняться собой, приготовить обед и.т.д. Все были довольны. Сейчас без качания вообще никуда, а люлька становится маловатой. На улице он практически не спит в коляске - капризничает (но если достаём люльку из коляски и начинаем качать её в руках - засыпает, но мне физически тяжело уже это делать), носим гулять на руках - вроде бы ничего. Он всем интересуется, на всё обращает внимание, наблюдает за едущими машинами, птичками, цветами, животными, улыбается людами, изучает их подолгу. Но так он тоже долго не выдерживает - устает и опять капризничает. И опять же, я не могу постоянно носить его на руках. Купила слинг-шарф, ну там он вообще не хочет сидеть - сразу орёт. Вобщем для меня прогулка с ребёнком - это настоящий кошмар. Постоянно его кормлю на лавочках, благо погода позволяет. С нами даже другие мамочки уже гулять не хотят, их дети спят, а мой орёт и будит их. Это моя первая проблема. Вторая - вытекает отсюда же. Он не спит в кроватке, только в качающейся люльке. Вроде всё, заснул уже, но только люлька перестаёт качаться - сразу в крик. Положишь в кроватку - орёт до посинения, хотя кроватка у нас тоже качается. Музыку спокойную тоже пробовали ставить. На ночь укачиваем. До часов 3-х спит в люльке (если переложить сонного в кроватку, просыпается и орёт), потом просыпается на кормление. Я покормлю, потом кладу сонного в кроватку - до часов 6-ти он там спит и всё, потом опять надо качать. Мы с мужем уже начинаем паниковать - что делать!!!!!!! Так уже просто не возможно. Подскажите, пожалуйста, как нам быть? Заранее спасибо! С уважением, Екатерина.
Здравствуйте, Екатерина.
Поведение Вашего малыша говорит о том, что его что-то беспокоит. В первую очередь нужно обратиться к невропатологу – возможно, причина беспокойства ребенка носит физиологический характер (внутричерепное давление, головные боли и пр.).
Если врачи не находят объяснение состоянию Вашего сына или методы лечения не помогают, то тогда нужно вместе с малышом обратиться к психоаналитику, т.к. подобное состояние ребенка может носить и психологический характер.
Младенцы могут вести себя беспокойно по причине душевного разлада. Для того, чтобы понять почему это произошло, нужно обратиться к истории малыша до его рождения (как протекала беременность мамы и какие события происходили в жизни его мамы и семьи в целом в этот период), его рождения и всего того, что было после рождения (младенцы очень чувствительны к тому, что происходит вокруг, особенно к состоянию их мамы).
Качание успокаивает нервную систему не только детей, но и взрослых. Это можно объяснить тем, что еще до рождения человек находится в водной среде (в околоплодных водах) и при движениях матери плод тоже приходит в движение – в раскачивание, как лодка на легких волнах. Потребность в качании, убаюкивание – это желание вернуться туда, где было хорошо, спокойно и безопасно, это желание воссоединения с матерью.
Возможно, в жизни Вашего сына что-то произошло или происходит, что он не чувствуют себя в безопасности в отдалении от Вас, и ему нужен либо телесный контакт с Вами, либо состояние раскачивания, напоминающее внутриутробную жизнь. Но это лишь предположение, очная встреча и разговор с Вами и малышом позволит глубже разобраться в причинах его беспокойства и помочь ему чувствовать себя иначе.
С уважением, Егорова Н.В.
С бабушкой и дедушкой ведет себя вполне спокойно, слушается их, но только в мое отсутствие. Протестует против установленных мною правил поведения - плачет, бьет себя по голове кулачком, истерит.Как понять его поведение? И как скорректировать свое по отношению к сыну? И вообще, что делать?
Здравствуйте, Татьяна.
Сразу хочу сказать, что это нормальное поведение ребенка такого возраста. В ребенке растет жажда независимости, и он проверяет границы дозволенного- так ли уж незыблемы правила. У разных детей могут различаться способы проверки границ дозволенного (ваши границы, границы бабушки и дедушки и еще проверка их совпадения), ваш сын следует его собственным путем и вы прекрасная мама, если обеспечиваете ему такую возможность.Ваша задача – попытаться признать его личностное право говорить «нет» и говорить с ним спокойно и уважительно, попытаться отвлечь его игрушкой или видом деятельности, который ему нравится.
Вспышки раздражения и гнева характерны для поведения ребенка второго года жизни, и тоже начинаются неожиданно для родителей. Многие родители начинают чувствовать вину за такое поведение ребенка, не зная его смысла и причин. Это не ваша ошибка и не ваша вина, а этап развития психики ребенка. Ваша реакция очень важна, т.к. вы можете помочь укоротить вспышку, а можете и удлинить ее неумелым вмешательством.
Иногда вам удается уговорить или отвлечь ребенка на что-то другое, а иногда нет, и когда вспышка происходит, отвлечь или переключить ребенка уже невозможно, он переживает бурю чувств, в которой почти не видит и не слышит вас. Тогда вам предстоит выбрать способ своего поведения, который помогает уменьшить вспышку по времени. Часто помогает твердая родительская позиция, когда вы не вовлекаетесь в шум и буйство, которое выражает ребенок, и говорите: «Я бы очень хотела помочь тебе сейчас, но не могу. Я верю, что ты решишь, чего ты хочешь, и я либо соглашусь с этим, либо нет. В любом случае это поможет тебе успокоиться, и привести себя в порядок».
Со стороны это выглядит жестоко – игнорировать такую мучительную вспышку раздражения, но все, кто с этим сталкивается, знают , как часто родители продлевают время вспышки, чрезмерно вмешиваясь и пытаясь помочь. Часто, когда вы выходите из комнаты (которая знакома ребенку и где он чувствует себя в безопасности), пока он не закончит кричать и биться, или, используя перерыв в общении на это время, помогает больше, т.к. ребенку необходимо сбросить энергию.
С уважением, Рогушина А.И.
Здравствуйте, Светлана.
Готова Вам помочь. Записаться на встречу можно по тел. (812) 315-2667.
С уважением, Наталья Егорова
Между ними в принципе отношения нормальные,но очень часто старший кричит на него,бьет,причем бьет с ужасной силой,злость его видно.не давно он так стукнул братишку что себе два пальца сломал.
На то что я его как то ругаю или просто пытаюсь объяснить,он закрывается,руки сжимает в кулак молчит вообщем ведет себя еще хуже.Пыталась спокойно разговаривать объяснять,не помогает,может ему надо по беседовать с психологом чтоб как то свою злость агрессию направить в нужное русло.помогите я за него просто боюсь,если в 6 лет такая агрессия по отношению к всему то что будет в 16.Спасибо за ранее.
Здравствуйте, Виктория.
В Вашем случае, действительно, необходима помощь специалиста. На первую встречу нужно прийти без ребенка. Вижу в этом необходимость потому, что Ваш сын может воспринять некоторую информацию (о том, что происходит с ним в контакте с младшим братом, о его поведении по отношению к другим членам семьи и пр.), как обвинительную в свой адрес, почувствовать себя плохим, что он и так довольно часто испытывает и не пожелать больше приходить туда, где о нем говорят "плохо".
На первой встрече психолог поможет вам разобраться, почему Ваш сын так агрессивно себя ведет по отношению к брату, и если будет необходимость, назначит встречу (ряд встреч) с ребенком.
С уважением, Егорова Наталья
Не всех, а только тех, кто не подпускает к себе. Пытались объяснять, что им больно, ругали, наказывали. Ничего не помогает. Пожалуйста, посоветуйте что делать. Укусы такие , что приходилось даже в больницу обращаться. Боимся находиться рядом с детьми, а это неизбежно.
Здравствуйте, Наталья.
Очень сложно дать определенный ответ на Ваш вопрос. Попытаюсь лишь сделать предположение и вытекающее из него следствие, которое может быть ошибочным, т.к. нет полной картины о семье, в которой растет девочка. Например, хотелось бы знать, кто ухаживает и находится с ней в течение дня, как складываются отношения с членами семьи, проявляет ли она к ним агрессивные чувства, как остальные члены семьи справляются со своими агрессивными чувствами, когда что-то не по ним?
Еще интересно проявляет лм Ваша дочь симпатию ко всем детям или все-таки избирательна в «объектах любви»? Нравятся ли ей больше девочки или, наоборот, мальчики, или для нее не имеет значение какого пола ребенок?
Итак, предположение. Подобные ситуации случаются с детьми в возрасте от 1г2 мес. до 2лет, иногда позже. Обычно это связано с не достаточно развитой способностью ребенка в этом возрасте отделять Я от не-Я. Любой понравившейся малыш может восприниматься как продолжение себя или как то, чем хочется обладать и присвоить себе. И, естественно, что то, что стало принадлежать тебе(в фантазийном мире ребенка) и вдруг уходит или не дается в руки, вызывает раздражение и злость: хочется вцепиться в это и оторвать себе хотя бы кусочек.
В таких случаях не стоит ребенка ругать и наказывать, ему стоит разъяснять, что происходит. Например, сказать: «тебе понравилась эта девочка (или мальчик), но она не хочет, чтобы ты ее обнимала, гладила или целовала. Если бы мне понравилась какая-либо тетя или дядя, то я не смогла бы их гладить и целовать, если бы они возражали и отталкивали меня». В таком разъяснении очень важно говорить о себе и м.б. о других взрослых (авторитетных для ребенка), чтобы ребенок понимал, что это ограничение существует не только для него, но и для других взрослых и детей.
Возможно, об этом придется сказать ни один раз. Старайтесь быть спокойной и эмоционально-уравновешенной, когда будете разговаривать с ребенком, чтобы он не чувствовал своей плохости, а чувствовал желание взрослого помочь ей в мире социальных контактов.
С уважением, Егорова Н.В.