Одевает только ту одежду в которой ходил осенью, и то не дает застегнуть до конца ни кофту, ни куртку, и на шапке завязки не дает завязать.
Любая попытка одеть по своему заканчивается истерикой, кричит, все снимает и делает по своему. Дома другая проблема: не признает трусики, ни в какую не могу одеть, ходит голый до пояса снизу.Не знаю это какая то патология или просто избалованный ребенок? Свекровь твердит без конца, что у него не в порядке нервная система, раз ему все мешает, а вдруг она права? Именно поэтому решила написать, чтобы не упустить время, если что то не так.Посоветуйте, пожалуйста, что можно делать в подобных ситуациях.Заранее спасибо.
Добрый день, Антонина!
Отвечая на Ваш вопрос можно выделить два момента.
Первый: то что Ваш сын в 3 года хочет сам одеваться и делать по-своему - это соответствует нормальному развитию. Теперь он будет потихоньку учиться делать все сам, без помощи мамы. Она, конечно же рядом, чтобы помочь в случае затруднений, но уже не одевает его как малыша. Трудность - иметь терпение и делать все быстро, помогая ненавязчиво (поправлять завязки, застегивать оставшиеся пуговицы и т. д.).
Второй: какую одежду ему надевать согласно сезону - это уже Ваша ответственность и разумение. Маленький ребенок не очень-то ориентируется в температуре воздуха и соответствии одежды. Убирайте в шкаф или на антресоли сезонную одежду и объясните, почему Вы так поступаете. Пока что Вы знаете, что ему лучше одевать. К подростковому возрасту эти Ваши полномочия будут упразднены.
И по поводу ношения трусиков дома: если это не доставляет ему или Вам (семье) неудобств, дома любой волен ходить, в чем ему больше нравится.
С уважением, Шиверская Е.В.
Ходили к невропотологу, он сказал что потологий ни каких нет. Но последнее время он начал драться и плакать на взрыд, до трясучки. Не знаю что делать. Помогите пожалуйста.
Добрый день, Ирина!
Трудно представить что 1,5-годовалый малыш у которого еще центр тяжести до конца не установился (так и тянет сесть на попу) дерется с кем-то. А то, что он бьется головой об пол - это реакция на фрустрацию. Возможно, что если Вы придете с сыном на консультацию, и можно будет наблюдать, что происходит с сыном и Ваши реакции на его поведение, то тогда можно будет видоизменить взаимодействие между вами.
С уважением, Шиверская Е.В.
Здравствуйте, Елена.
По вопросам ухода за ребенком и его гигиены следует обратиться к педиатру.
С уважением, Наталья Егорова
Было несколько конфликтов между мальчиками, в том числе, и у Лени. Стал часто приходить исцарапанный и с синяками. Отказывается ходить в детский сад.
Каждое утро и вечер говорит только об этом мальчике, чувствую, что он его побаивается. До появления мальчика-задиры, все было спокойно, после, детей будто подменили. Они постоянно дерутся между собой. И в конце концов, Леня стал громко в детском саду говорить, «Саша –плохой!» , «Сережа очень, очень плохой!» . А мне дома даже такие вещи «Сашу нужно убить, он плохой!», «если бы он был мухой, я бы его прихлопнул одной рукой!» Как реагировать на такие слова? Конечно, я его всегда настраиваю на доброту, все время говорю, что все дети хорошие, что нужно мирно все проблемы решать. А когда его наказали в садике, зато что он тоже полез на мальчика с кулаками, посадили на стул в угол, он весь вечер мне повторял: «Я все время буду сидеть в уголочке, не буду не с кем дружить, буду один ». Меня беспокоит то, что он может замкнуться, он видит, что мамины слова не работают (решать все миром и не драться), все остальные ребята делают наоборот, он как будто разочарован в детском саду, растерян, что делать, мама учит так, а на самом деле по-другому. Стал даже писаться в штаны. У нас хороший контакт, ноя не знаю что сказать в таком случае. Продолжать настаивать на том, что все хорошие, даже те, кто дерется и говорит плохие слова? Или что-то другое? Спасибо!!!
Здравствуйте, Вероника!
Ну, во-первых, конечно, нужно разводить такие понятия как «плохой ребенок» и «плохой поступок». И вообще избегать оценочных характеристик другого человека типа плохой-хороший. Ведь если те, кто дерутся – плохие, то малыш, ударивший кого-то даже защищая себя, тоже может поверить в то, что он плохой… Но человек и его поступок – это не одно и то же. Все дети совершают иногда плохие поступки. Говорите с Леней об этом и попробуйте вместе разобраться, почему это случается. Когда мы учим ребенка понимать и прощать других, мы даем ему надежду быть понятым и прощенным самому, а значит - право совершать и исправлять собственные ошибки… И, конечно, у малыша должна оставаться уверенность, что какие бы поступки он не совершал, он не будет лишен маминой любви и ее общества.
Когда-то был хороший мультик про крошку Енота и Того Кто сидит в пруду. Помните? Покажите его вашему сынишке, а если возможно, и его «однокашникам» и попробуйте обсудить. А еще, как-нибудь после детского сада договоритесь с мамой мальчика-задиры погулять вместе и совсем не исключено, что ваши малыши станут друзьями.
С уважением, Алькова И.В.
Несколько месяцев назад появилась такая проблема: сын повторяет плохие слова (го...нюк, убью, задолбал и т.п.), причем это может повторить без каких-либо оснований, особенно когда кто-нибудь к нам приходит в гости (бабушки, дедушки),иногда в игре.
До прихода кого-нибудь ведет себя нормально, но стоит кому-то появиться начинает вот так себя вести (страннная такая реакция). Говоря, эти слова он может не относить их конкретно к кому-то, просто так говорить,может себя,папу назвать го...нюк,или смотрит мультфильм, а там кто-нибудь за кем-нибудь бежит, может сказать убью. Знает, что это за слова и что повторять их нельзя. На эту тему я постоянно с ним беседую, объясняю, как себя надо вести ,что хорошо, что плохо. Последний случай произошел в детском саду, после которого я и решила Вам написать. Воспитатель сказала, что Егор (мой сын),обозвал ее козой,когда она сказала, чтобы он попросил нужную ему игрушку нормально (сказал "пожалуйста"), няню го...ком,когда она захотела с ним поиграть. В итоге он был посажен на стульчик за стол (наказание).Сын посещает дет.сад второй год, такой конфликт первый раз.Я постоянно интересуюсь у воспитателей, как себя ведет Егор,дома у него расспрашиваю ,как прошел день в детском саду , он рассказывает. В этот раз сын тоже рассказал, что его поругали вомпитатели, на мой вопрос за что, сказал: "не знаю".Потом говорил, что не любит воспитателя и в сад не пойдет( "не пойду в сад" повторяется у нас постоянно, но тем не менее спокойно ходит в сад). На следующий день воспитатель с няней мне рассказали об этом случае, а я даже не знала , что сказать. Подскажите, пожалуйста, как нам с этой проблемой справиться и как поступать в таких ситуациях,как в дет.саду.
Здравствуйте, Ксения!
В 3,5 года Ваш сын осваивает новые слова и мир вместе с ними. Он слышит слова, одни для него имеют образное воплощение, например, мама - вот она, стул - вот он, а кто такой говнюк, коза, убью - для него неизвестны и, возможно, он пытается как-то их для себя означить и применять. Откуда они берутся: их может использовать человек, на которого мальчик пытается быть похожим. Еще вариант - он выясняет, что происходит в мультфильме, который его очень впечатлил. И третий вариант - он может повторять слова, которые используют в отношении него или кого-то из близких. Маленькие дети всегда слышат то, что говорится вокруг них. Когда Ваш сын повторяет эти слова, не заостряйте на этом внимание. Объясняйте ему смысл слова в той ситуации в которой он его произносит.
С уважением, Шиверская Е.В.